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科研机构
心理研究所 [8]
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会议论文 [1]
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2016 [2]
2007 [1]
2005 [1]
2004 [2]
2001 [1]
1993 [1]
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学科主题
教育心理学 [8]
认知心理学 [1]
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学科主题:教育心理学
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教师继续教育培训认同、主动行为、任务驱动对工作绩效的促进机制
期刊论文
人类工效学, 2016, 卷号: 22, 期号: 7, 页码: 7-12
作者:
王晨光
;
钱怡
;
毕鸿燕
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浏览/下载:14/0
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提交时间:2017/02/22
继续教育培训认同
工作绩效
主动行为
任务驱动
中学教师
组织行为
职业认同
父母教育卷入与流动儿童的学业成绩、情绪适应:自主感和能力感的中介作用
期刊论文
中国特殊教育, 2016, 期号: 1, 页码: 48-55
作者:
邹景进
;
李丹
;
郭芳
;
武盼盼
;
张大均
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浏览/下载:77/0
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提交时间:2017/02/21
流动儿童
父母教育卷入
自主感
能力感
The answer is only the beginning: Extended discourse in Chinese and US mathematics classrooms
期刊论文
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, 2007, 卷号: 99, 期号: 2, 页码: 380-396
作者:
Schleppenbach, Meg
;
Perry, Michelle
;
Miller, Kevin F.
;
Sims, Linda
;
Fang, Ge
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浏览/下载:13/0
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提交时间:2011/08/22
classroom discourse
elementary mathematics learning
Chinese and US elementary classrooms
成人学习不良的认知特点与教育干预
期刊论文
心理科学进展, 2005, 卷号: 13, 期号: 5, 页码: 576-580
作者:
姜兆萍
;
张雅明
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2011/01/11
成人学习不良
认知特点
教育干预
乡镇中小学生创造性思维的发展与教育
期刊论文
中国特殊教育, 2004, 卷号: 44, 期号: 2, 页码: 76-79
作者:
施建农
;
施建农
;
施建农
;
施建农
;
施建农
收藏
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浏览/下载:16/0
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提交时间:2014/05/06
创造性思维
创造力
自发创造
理性创造
Ability-based educational reform: A three-year-period practice
会议论文
Beijing, 2004
作者:
J. N. Shi
;
X. H. Song
;
J. S. Cui
;
Z. K. Liu
;
Z. L. Zou
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2011/08/22
教改对教师工作生活质量影响的跨文化比较研究
期刊论文
心理发展与教育, 2001, 期号: 1, 页码: 40-46
作者:
杨化冬
;
时勘
收藏
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2011/01/11
教育改革
教师工作
生活质量
跨文化比较研究
对中学超常儿童的教育实验——北京八中首届超常实验班追踪研究
期刊论文
心理学报, 1993, 期号: 4, 页码: 337-345
查子秀
;
周林
收藏
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2013/09/06
超常儿童
教育实验
发展潜力
认知发展
个性特征
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