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科研机构
兰州大学 [4]
内容类型
期刊论文 [4]
发表日期
2015 [1]
2014 [2]
2003 [1]
学科主题
教育学 [4]
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学科主题:教育学
专题:兰州大学
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基于BYOD的高校课堂新型教学模式研究
期刊论文
现代教育技术, 2015, 卷号: 25, 期号: 1, 页码: 39-45
作者:
汪丽
;
潘建斌
;
冯虎元
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提交时间:2017/03/31
高等教育
教学模式
Byod
主动学习
基于App Inventor和计算思维的信息技术课堂教学研究
期刊论文
中国电化教育, 2014, 期号: 3, 页码: 91-96
作者:
郭守超
;
周睿
;
邓常梅
;
狄长艳
;
周庆国
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2016/07/27
计算思维
中小学
信息技术教育
App Inventor
美国高等教育质量评价模式研究——基于美国“社区学院学生参与度调查”(CCSSE)的分析
期刊论文
外国教育研究, 2014, 卷号: 41, 期号: 2, 页码: 103-112
作者:
马君
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提交时间:2016/07/27
美国
高等教育
质量评价模式
社区学院学生参与度调查
质量评价基准
改革半导体课程教学 融入研究性学习思想
期刊论文
高等理科教育, 2003, 期号: 1, 页码: 69-71
作者:
王印月
;
赵猛
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提交时间:2015/04/27
半导体物理
教学模式
研究性学习
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