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浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 发表日期：2021     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 Plausibility and Syntactic Reanalysis in Processing Novel Noun-noun Combinations During Chinese Reading: Evidence From Native and Non-native Speakers 期刊论文 SCIENTIFIC STUDIES OF READING, 2021, 页码: 19 作者:  Yao, Panpan;  Alkhammash, Reem;  Li, Xingshan 收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2022/01/21 Class-Incremental Learning via Dual Augmentation 会议论文 Virtual, Dec 6-14, 2021 作者:  Zhu Fei (朱飞);  Zhen Cheng;  Xu-Yao Zhang;  Cheng-Lin Liu 收藏  |  浏览/下载：0/0  |  提交时间：2023/09/12 Calibration for non-exemplar based class-incremental learning 会议论文 Shenzhen, China, July 5-9, 2021 作者:  Fei Zhu;  Xu-Yao Zhang;  Cheng-Lin Liu 收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2022/04/07