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| 2019年朝阳区“中小学生积极心理品质培养”课程第二阶段师资培训顺利完成 新闻 2019 作者: 心理健康应用中心
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| 雁栖湖畔 扬帆起航 ——记国科大心理学系新生座谈 新闻 2019 作者: 申琳
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| 基于SPOC自主学习平台的英语专业翻转课堂有效性研究——以《综合英语3》为例 期刊论文 现代交际, 2019, 期号: 2019年15期, 页码: 23-25 作者: 赵仕君
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| “互联网+”背景下基于PBL的微课教学及其应用研究——以《病理学》课程为例 期刊论文 中央民族大学学报(自然科学版), 2019, 期号: 2019年03期, 页码: 70-75 作者: 魏彩霞; 李彦荣; 李诗绮; 张启立; 马海珍
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| 应用型本科物理化学精品课程建设 期刊论文 天津化工, 2019, 期号: 2019年04期, 页码: 84-85 作者: 朱冬梅; 李刚刚; 李小东; 巨婷婷
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| “课程思政”的价值意蕴与构建路径探析 期刊论文 思想政治课研究, 2019, 期号: 2019年03期, 页码: 35-39 作者: 刘洋; 谢梦凡; 惠文
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| 研究生教育管理体制运行机制及优化研究 期刊论文 课程教育研究, 2019, 期号: 2019年24期, 页码: 24-25 作者: 宫微
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| 环境工程专业复合型人才的培养——《大气污染控制工程》课程实践与反思 期刊论文 教育教学论坛, 2019, 期号: 2019年24期, 页码: 121-123 作者: 王国英; 陈学福; 贾晓宁; 于银水; 李澜
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| 基于超星尔雅平台的大学《军事理论课》建设研究——以兰州理工大学为例 期刊论文 教育现代化, 2019, 期号: 2019年36期, 页码: 120-122 作者: 杨廷乾
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| 项目式学(习PBL)研究及其对大学英语拓展类课程教学的启示 期刊论文 甘肃教育, 2019, 期号: 2019年08期, 页码: 84-85 作者: 俞晓清; 杜青青
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