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TanCreator: A Tangible Tool for Children to Create Augmented Reality Games 会议论文
Singapore, 2018-10
作者:  Qiao Jin;  Danli Wang;  Fang Sun
收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2019/05/06
社交故事疗法对提升高功能自闭症儿童的社交技能的个案研究 会议论文
北京, 10.30-11.2
作者:  曹丛;  胡咏梅
收藏  |  浏览/下载：340/0  |  提交时间：2018/11/30
AR-Maze: A Tangible Programming Tool for Children Based on AR Technology 会议论文
Trondheim, Norway, 2018-6
作者:  Qiao Jin;  Danli Wang;  Xiaozhou Deng;  Nan Zheng;  Steve Chiu
收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2019/05/06
A markerless visual-motor tracking system for behavior monitoring in DCD assessment 会议论文
Kuala Lumpur, Malaysia, 2017-12-12
作者:  Li, Shengyan;  Li, Bin;  Zhang, Shixiong;  Fu, Hong;  Lo, Wai-Lun
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2018/09/13
Does Chinese characters with Pinyin promote preschoolers’ reading? 会议论文
Tokyo, Japan, 2018.2.22-2018.2.23
作者:  Ni Aiping;  Zhang Wenfang;  Li Su
收藏  |  浏览/下载：10/0  |  提交时间：2021/06/02
Functional connectivity of the insular sub_regions associated with severity in children with ASD 会议论文
新加坡, 2018
作者:  Qingmao Hu;  Ziyun Xu;  Zhenhui Zhou;  Yungen Gan;  Jinping Xu
收藏  |  浏览/下载：24/0  |  提交时间：2019/01/31
A Modeling Framework for Individual-Based Urban Mobility Based on Data Fusion 会议论文
Kunming, 2018
作者:  Jialu Xie;  Ling Yin;  Liang Mao
收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2019/01/31
A corpus-based analysis on code-mixing features in Mandarin-English bilingual children in Singapore 会议论文
Tokyo, Japan, 2018
作者:  Huang, X.;   Zhang, C
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2019/01/31
Acoustic Features Associated with Sustained Vowel and Continuous Speech Productions by Chinese Children with Functional Articulation Disorder 会议论文
HYDERABAD, INDIA, 2018
作者:  Zhang,Wang;  Gui,Xiangquan,Wang,Tianqi;  Ng,Manwa;  Yang,Feng;  Wang,Lan
收藏  |  浏览/下载：22/0  |  提交时间：2019/01/31
Multimodal Emotion Perception in Children with Autism Spectrum Disorder by Eye Tracking Study 会议论文
马来西亚, 2018
作者:  Su,Qi;  Chen,Fei;  Li,Hanfei;  Wang,Lan;  Yan,Nan
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2019/01/31

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