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积极心理依附助力研究生公共英语习得探析
期刊论文
肇庆学院学报, 2022, 卷号: 43, 期号: 03, 页码: 102-108
作者:
赵军强
;
张小丽
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提交时间:2022/06/20
研究生公共英语
积极心理
依附建构
语言功能视角下对英语教材课文的思辨性阅读思考
期刊论文
通化师范学院学报, 2022, 卷号: 43, 期号: 05, 页码: 126-132
作者:
赵军强
;
张小丽
收藏
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2022/06/20
思辨性阅读
英语教材
语言功能
学习间距中提升英语学科核心素养途径探索
期刊论文
牡丹江教育学院学报, 2021, 期号: 09, 页码: 72-74+116
作者:
赵军强
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提交时间:2021/10/20
英语学科
核心素养
文本分析
学习习近平新时代法治思想的三重导向
期刊论文
天水行政学院学报, 2021, 卷号: 22, 期号: 2021,22(04), 页码: 89-92
作者:
洪涛
;
刘燕茹
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2021/12/16
法治思想
习近平
大学生
法制素养
中国高级英语学习者对及物心理动词的加工 ——“使用事件”视域下的浅结构假说
期刊论文
现代外语, 2021, 卷号: 44, 期号: 4, 页码: 548-561
作者:
康建东
;
牛妍
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2021/04/28
使用事件
心理动词
浅结构假说
中国高级英语学习者对及物心理动词的加工——“使用事件”视域下的浅结构假说
期刊论文
现代外语, 2021, 卷号: 44, 期号: 04, 页码: 14
作者:
康建东
;
牛妍
收藏
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浏览/下载:4/0
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提交时间:2021/06/03
使用事件
心理动词
浅结构假说
间距视域下的英语个性化教学策略探析
期刊论文
教学研究, 2021, 卷号: 44, 期号: 2021,44(01), 页码: 44-50
作者:
赵军强
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浏览/下载:6/0
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提交时间:2021/04/12
理解间距
学习间距
英语个性化教学
英语及物心理动词的二语语义-句法界面实现机制研究
期刊论文
外语研究, 2021, 卷号: 37, 期号: 6, 页码: 16-22
作者:
康建东
;
马志刚
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浏览/下载:5/0
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提交时间:2021/02/25
语义-句法界面
联接规则
心理动词
构式
图文位置和熟悉性影响儿童和成人的词汇再认
学位论文
中国科学院心理研究所: 中国科学院大学, 2021
作者:
袁娟娟
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浏览/下载:23/0
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提交时间:2022/01/24
图文位置
熟悉性
认知负荷
词汇再认
儿童
图文横排促进低熟悉词汇再认:基于8岁儿童和成人证据
期刊论文
心理发展与教育, 2021, 卷号: 37, 期号: 04, 页码: 525-538
作者:
袁娟娟
;
杨炀
;
郑志伟
;
刘萍萍
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浏览/下载:23/0
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提交时间:2021/12/01
图文位置
熟悉性
认知负荷
词汇再认
儿童
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