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Is Implicit Social Cognition Developmentally Stable? A Longitudinal Study 期刊论文
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY, 2021, 卷号: 57, 期号: 12, 页码: 2220-2233
作者:  Cai, Huajian;  Luo, Yu L. L.;  Chen, Jie;  Li, Xinying;  Xie, Yiping
收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2022/01/21
Dopaminergic and neurotrophic genetic polymorphisms modulate the implicit gender-science stereotype 期刊论文
PSYCH JOURNAL, 2021, 页码: 10
作者:  Luo, Yu L. L.;  Chen, Jie;  Wang, Yuqi;  Li, Xinying;  Cai, Huajian
收藏  |  浏览/下载：77/0  |  提交时间：2021/03/29
内隐性别学科刻板印象的遗传基础--COMT与BDNF基因的作用 会议论文
杭州, 2019-10-18
作者:  罗宇;  陈杰;  李新影;  等
收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2021/06/01
The time course from gender categorization to gender-stereotype activation 期刊论文
SOCIAL NEUROSCIENCE, 2018, 卷号: 13, 期号: 1, 页码: 52-60
作者:  Zhang, Xiaobin;  Li, Qiong;  Sun, Shan;  Zuo, Bin*
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/12/23
The Representation of Gender in a Popular Primary School EFL Textbook Series in China 期刊论文
International Journal of Education and Practice, 2017, 卷号: Vol.5 No.5, 页码: 79-87
作者:  Tao Xiong;  Jing He;  Lekai Li
收藏  |  浏览/下载：4/0  |  提交时间：2019/03/04
Male = Science, Female = Humanities: Both Implicit and Explicit Gender-Science Stereotypes Are Heritable 期刊论文
SOCIAL PSYCHOLOGICAL AND PERSONALITY SCIENCE, 2016, 卷号: 7, 期号: 5, 页码: 412-419
作者:  Cai, Huajian;  Luo, Yu L. L.;  Shi, Yuanyuan;  Liu, Yunzhi;  Yang, Ziyan
收藏  |  浏览/下载：24/0  |  提交时间：2016/07/14
Stereotype Threat and Gender: Math Performance in Chinese College Students 期刊论文
CHINESE SOCIOLOGICAL REVIEW, 2016, 卷号: 48, 期号: 4, 页码: 297-316
作者:  Tsui, Ming*;  Xu, Xiao-ying;  Venator, Edmond;  Wang, Yan
收藏  |  浏览/下载：3/0  |  提交时间：2019/12/04
职业性别刻板印象激活效应：一项ERP研究 期刊论文
中国临床心理学杂志, 2016, 卷号: 24, 期号: 3, 页码: 381-388
作者:  范伟;  钟毅平;  李琎;  黄俊伟
收藏  |  浏览/下载：18/0  |  提交时间：2017/03/07
EFFECTS OF GENDER STEREOTYPES ON PERFORMANCE IN MATHEMATICS: A SERIAL MULTIVARIABLE MEDIATION MODEL 期刊论文
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY, 2016, 卷号: 44, 期号: 6, 页码: 943-952
作者:  Song, Jingjing;  Zuo, Bin*;  Yan, Lei
收藏  |  浏览/下载：2/0  |  提交时间：2019/12/23
名字的游戏：不同性别定向的名字对女性获得面试机会的影响 学位论文
硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2015
作者:  苏红
收藏  |  浏览/下载：119/0  |  提交时间：2016/05/06

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