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| 近代微生物学在中国的传播与发展（1891-1928） 学位论文
北京: 中国科学院大学, 2020
作者: 张彤阳
  收藏 | 浏览/下载：6/0 | 提交时间：2022/07/15
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| “中国近现代史纲要”课程“专题教学+研究性学习”教学模式改革探索——以衡阳师范学院为例 期刊论文
成才之路, 2019, 期号: 06, 页码: 20-21
作者: 施德军
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2019/12/24
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| “点面结合”引领学生——复旦附中学生科技创新教育课程体系探索与实践 期刊论文
改革与开放, 2018, 期号: 4
作者: 杨士军; 杜程鹏; 卢锐
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2019/12/05
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| 染出更炫的牛仔布 期刊论文
生物学通报, 2018, 卷号: 53, 期号: 06, 页码: 54-56
作者: 姜联合
收藏 | 浏览/下载：5/0 | 提交时间：2022/04/26
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| 走向实践智慧的研究性学习 期刊论文
2017, 卷号: 0, 期号: 7, 页码: 63-67
作者: 孙宽宁[1]; 徐继存[2]; 王晓诚[1]
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2019/12/31
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| 古代文学课程研究性学习教学模式的几点思考 期刊论文
文学教育（上）, 2016, 页码: 71-73
作者: 吴敬玲
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2019/12/30
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| “编译原理”研究性教学的探索与实践 期刊论文
2015, 2015
刘兵; 姜淑娟
收藏 | 浏览/下载：1/0 | 提交时间：2017/06/15
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| 《中国历史地理学》研究性学习模式初探——以“江南在哪里”为课例 期刊论文
2015, 2015
滕兰花
收藏 | 浏览/下载：4/0 | 提交时间：2017/06/19
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| 民族院校《文化地理学》课程实践性教学与大学生创新能力培养 期刊论文
2015, 2015
滕兰花
收藏 | 浏览/下载：3/0 | 提交时间：2017/06/19
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| 中国历史地理学“课堂+社会”开放式实践教学模式的构建 期刊论文
2015, 2015
张桂芬; 滕兰花
收藏 | 浏览/下载：2/0 | 提交时间：2017/06/19
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