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心理所在郑州联合主办心理学专题科普展 新闻
2015
作者:  高路
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新媒体环境下的新生入馆教育模式研究——以暨南大学图书馆为例 期刊论文
2015, 卷号: 35, 期号: 3, 页码: 28
作者:  方芳[1];  都蓝[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/06
新生入馆教育模式的实践探索 期刊论文
2015, 卷号: 0, 期号: 4, 页码: 62-64
作者:  庄伟[1]
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基于CNKI指数检索的入馆教育研究 期刊论文
2014, 期号: 3, 页码: 93-96
作者:  刘昌荣[1]
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某医科大学图书馆新生入馆教育的联合培训模式研究 期刊论文
昆明医科大学学报, 2013, 期号: 6
作者:  刘佳;  李红梅
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新生入馆教育形式的转变及自助开通借阅权限的实践——以暨南大学图书馆为例 期刊论文
2013, 期号: [db:dc_citation_issue], 页码: 56
作者:  王小强[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/12/03
高校图书馆立体式入馆教育探索——以上海大学图书馆为例 期刊论文
山东图书馆学刊, 2013, 页码: 69-72
作者:  郑春汛[1]
收藏  |  浏览/下载:3/0  |  提交时间:2019/04/30
高校图书馆立体式新生入馆教育探索 期刊论文
上海高校图书情报工作研究, 2013, 页码: 40-43
作者:  郑春汛[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/04/30
基于大学生文化素质教育的新型高校图书馆志愿岗位--以上海大学图书馆2012新生入馆教育机制与志愿队伍共建为个案 期刊论文
管理学家, 2013, 页码: 577-577
作者:  裴志茹[1]
收藏  |  浏览/下载:1/0  |  提交时间:2019/04/30
高校图书馆流通服务工作再思考 期刊论文
科技视界, 2013, 期号: 31, 页码: 212-212,278
作者:  王秉涛[1];  郭淑谨[2]
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