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基础阶段日语教学文化导入的探究 ----以精读教材《综合日语》为中心
学位论文
2017, 2016
章小叶
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浏览/下载:37/0
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提交时间:2017/06/20
日语教学
基础阶段
文化导入
《综合日语》
日本語教育
基礎段階
文化導入
『総合日本語』
试论日语颜色次的文化功能——基于日语本科教学的思考
学位论文
2017, 2016
鄢燕玲
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浏览/下载:16/0
  |  
提交时间:2017/06/20
日语颜色词
文化功能
日语教学
文化导入
日本語の色彩語彙
文化機能
日本語教育
文化導入
初级日语教学中跟读训练的有效性研究
学位论文
2016
作者:
罗婧
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/12/05
日语母语者汉语习得“和習”倾向及对策分析
学位论文
: 大连理工大学, 2016
作者:
林卓菲
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浏览/下载:4/0
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提交时间:2019/12/09
对日汉语教学
和習现象
教学策略
日语专业教材中的任务分析—以《基础日语综合教程1-4》为例—
学位论文
2014
作者:
李娟
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2019/12/02
任务分析
任务活动
教材分析
任务型教学法
日语教育
《日清英露四语合璧》的汉语语音词汇研究
学位论文
2014, 2014
林晓京
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2016/01/12
北京官话
语音研究
词汇研究
The Beijing Mandarin
phonetic research
vocabulary research
汉日安慰言语行为对比研究
学位论文
2013, 2013
符佼琳
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2016/01/13
安慰言语行为
汉日对比
对外汉语教学
comforting speech act
contrast of Chinese and Japanese
teaching Chinese as a second language
基于“HSK动态作文语料库”的日本学生汉语数量补语习得偏误情况考察
学位论文
2013, 2013
刘殊墨
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浏览/下载:1/0
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提交时间:2016/01/13
数量补语
对外汉语教学
汉语教育
日本学生
习得偏误
HSK语料库
The complement of quantity
Teaching Chinese as a foreign language
Chinese Education
Japanese Students
Acquisition errors
The HSK corpus
《日华会话筌要》研究
学位论文
2013, 2013
海尔罕
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浏览/下载:4/0
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提交时间:2016/01/13
日华会话筌要
语音
词汇
教学
”Japanese-Hua Conversation Programme”
Phonetics
Vocabulary
Teaching
2011年版义务教育日语课程标准文化素养目标的教学实施策略研究:以现行实验教科书《日语》为例
学位论文
: 辽宁师范大学, 2013
作者:
孟珍琦
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浏览/下载:3/0
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提交时间:2019/03/01
2011年版日语《课程标准》
实验教科书《日语》
文化素养
教学策略
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