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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 学科主题：Developmental psychology,Psychology of Education    内容类型：期刊论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 The etiology of mathematical self-evaluation and mathematics achievement: Understanding the relationship using a cross-lagged twin study from ages 9 to 12 期刊论文 LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, 2011, 卷号: 21, 期号: 6, 页码: 710-718 作者:  Luo, Yu L. L.;  Kovas, Yulia;  Haworth, Claire M. A.;  Plomin, Robert 收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2015/09/16 Self-evaluation  Math achievement  Cross-lagged association  Twins