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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 限定条件 学科主题：认知心理学    内容类型：期刊论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 为什么存在语言学习的关键期? 期刊论文 科学通报, 2016, 卷号: 61, 期号: 25, 页码: 2786-2792 作者:  李甦;  杨玉芳 收藏  |  浏览/下载：51/0  |  提交时间：2017/03/03 语言  关键期  敏感期  语言学习  环境输入   重读对口语理解中时间选择性注意分配的影响 期刊论文 心理科学, 2016, 卷号: 39, 期号: 1, 页码: 13-21 作者:  赵海燕;  李晓庆 收藏  |  浏览/下载：29/0  |  提交时间：2017/03/09 重读时间选择性注意  口语理解  N1  N400   语言与音乐进化的起源 期刊论文 科学通报, 2016, 卷号: 61, 期号: 7, 页码: 682-690 作者:  蒋存梅;  张清芳 收藏  |  浏览/下载：30/0  |  提交时间：2017/03/07 语言  音乐  进化起源  人类特殊性  先天性  领域特异性   中文发展性阅读障碍的视听整合能力研究 期刊论文 当代语言学, 2016, 卷号: 18, 期号: 4, 页码: 581－591 作者:  杨滢晖;  毕鸿燕 收藏  |  浏览/下载：25/0  |  提交时间：2017/03/09 发展性阅读障碍  中文  视听整合  神经机制   双语经验影响言语产生过程中通达能力的研究综述 期刊论文 心理科学, 2016, 卷号: 39, 期号: 1, 页码: 330-335 作者:  焦鲁;  刘文娟;  刘月月;  王瑞明 收藏  |  浏览/下载：36/0  |  提交时间：2017/03/02 双语  言语产生  通达能力  跨语言干扰  使用频率  词汇量