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浏览/检索结果: 共5条，第1-5条 帮助 限定条件 学科主题：教育心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 EFFECTS OF CONCEALABLE STIGMA FOR LEARNING DISABILITIES 期刊论文 SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY, 2008, 卷号: 36, 期号: 9, 页码: 1179-1187 作者:  Zhao, Jun-Yan;  Zhang, Baoshan;  Yu, Guoliang;  GuoLiang Yu 收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2011/08/22 learning disabilities  concealable stigma effects  preoccupation   元记忆监控对学习困难生记忆影响的实验研究 期刊论文 中国特殊教育, 2008, 期号: 5, 页码: 42-46 作者:  周永垒;  韩玉昌;  张侃;  周永磊 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2011/01/21 元记忆  元记忆监控  学习困难生   学习困难生认知策略特点与加工水平对其影响的实验研究 期刊论文 心理科学, 2005, 卷号: 28, 期号: 5, 页码: 1026-1030 作者:  张侃;  张侃;  张侃;  张侃;  张侃 收藏  |  浏览/下载：14/0  |  提交时间：2014/05/19 学习困难生  认知策略  加工水平   成人学习不良社会适应研究 期刊论文 心理科学进展, 2005, 卷号: 13, 期号: 5, 页码: 569-575 作者:  闫嵘 收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2011/01/11 成人学习不良  社会适应  干预  心理咨询   成人学习不良的认知特点与教育干预 期刊论文 心理科学进展, 2005, 卷号: 13, 期号: 5, 页码: 576-580 作者:  姜兆萍;  张雅明 收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2011/01/11 成人学习不良  认知特点  教育干预