QQ客服 官方微博 反馈留言

浏览/检索结果: 共3条，第1-3条 帮助 限定条件 学科主题：发展心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 认识性信任:学龄前儿童的选择性学习 期刊论文 心理科学进展, 2014, 期号: 1, 页码: 86-96 作者:  张耀华;  朱莉琪 收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2015/12/02 认识性信任  轻信偏差  心理理论   多胞胎学龄前儿童潜能发展教育效果评价 期刊论文 中国儿童保健杂志, 2011, 卷号: 19, 期号: 8, 页码: 758-761 作者:  程淮;  陈永香;  张婕;  王秀云;  陈宁 收藏  |  浏览/下载：21/0  |  提交时间：2015/12/01 五胞胎  个性  早期干预(教育)   3—5岁儿童对中外通俗故事情节的理解——自我认知及他人认知的研究 期刊论文 心理发展与教育, 1997, 期号: 1, 页码: 1~5 林仲贤; 张增慧; 张家英; 陈美珍 收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2013/09/06 儿童  理解  自我认知  他人认知