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浏览/检索结果: 共4条，第1-4条 帮助 限定条件 学科主题：发展与教育心理学     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 老年人情绪加工的积极效应及其相关因素 学位论文 硕士, 北京: 中国科学院心理研究所, 2014 作者:  毕丹丹 收藏  |  浏览/下载：31/0  |  提交时间：2016/04/13 积极效应  情绪反应  情绪注意  情绪记忆  认知能力   强戒期毒品成瘾人员的认知干预 ——抑制能力训练与正念防复发训练的比较研究 学位论文 博士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014 作者:  王金凤 收藏  |  浏览/下载：88/0  |  提交时间：2016/05/09 成瘾人员  双过程理论  抑制  正念  认知干预  事件相关电位   学前儿童泛化信任和认知性信任的发展 学位论文 硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014 作者:  刘黎 收藏  |  浏览/下载：108/0  |  提交时间：2016/10/12 学前儿童  泛化信任  认识性信任  代际传递  经验学习  冲突信息源范式  冲突信息源范式   学前儿童泛化信任和认识性信任的发展 学位论文 硕士, 北京: 中国科学院研究生院, 2014 作者:  刘黎 收藏  |  浏览/下载：35/0  |  提交时间：2016/04/27 学前儿童  泛化信任  认识性信任  代际传递  经验学习  单一信息源范式范式  冲突信息源范式