大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径

doi:10.13627/j.cnki.cdjy.2019.02.003

	大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径
	李明珠
刊名	教育与教学研究
	2019-02-20
期号	2019年02期页码:11-18
关键词	大数据课程资源思想政治理论课教学方法创新
ISSN号	ISSN：1674-6120
DOI	10.13627/j.cnki.cdjy.2019.02.003
英文摘要	大数据从根本上改变了思想政治教育课程资源的客观环境,给高校思想政治理论课教学带来了全新的挑战,但同时也提供了前所未有的改革与创新的契机。大数据时代思想政治理论课面临的新挑战有:"单一化"的课堂无法吸引学生的注意力;"僵化"的沟通方式无法得到学生的认同;"主观化"的成绩评价和"片面化"的成绩分析无法正确反映学生的思想状况;"封闭化"的教学环境无法使学生抵御孤岛外的信息冲击。对此必须进行教学方法改革:提高教师的数据素养,整合教学资源,打造多元化的课堂;构建多维性的大数据网络平台,实现云端教学;翻转课堂,利用数据分析实现对学生的全面客观评价;线上线下灵活沟通,对学生的不良行为进行数据预警;高举旗帜,引导学生走出信息迷宫。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/927]
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州理工大学马克思主义学院
推荐引用方式 GB/T 7714	李明珠. 大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径[J]. 教育与教学研究,2019(2019年02期):11-18.
APA	李明珠.(2019).大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径.教育与教学研究(2019年02期),11-18.
MLA	李明珠."大数据时代高校思想政治理论课教学:挑战、机遇与变革路径".教育与教学研究 .2019年02期(2019):11-18.