产教融合何以行之有效——以甘肃为例 | |
高军礼; 洪涛 | |
刊名 | 智库时代 |
2019-06-12 | |
期号 | 2019年25期页码:136-137 |
关键词 | 产教融合 困境 路径创新 |
ISSN号 | ISSN:2096-4609 |
英文摘要 | 产教融合是深化教育体制改革和产业升级的重要举措,坚持产业与教育、企业与学校、生产与教学的深度融合,只有在人才供给、制度的完善和平台建设上下功夫,才能不断加强师资队伍建设,促进"教育链、人才链、产业链、创新链"的融会贯通,实现资源的互通互利。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/434] |
专题 | 马克思主义学院 |
作者单位 | 兰州理工大学马克思主义学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 高军礼,洪涛. 产教融合何以行之有效——以甘肃为例[J]. 智库时代,2019(2019年25期):136-137. |
APA | 高军礼,&洪涛.(2019).产教融合何以行之有效——以甘肃为例.智库时代(2019年25期),136-137. |
MLA | 高军礼,et al."产教融合何以行之有效——以甘肃为例".智库时代 .2019年25期(2019):136-137. |
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