课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践

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	课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践
	王龙
刊名	湖北开放职业学院学报
	2021-04-28
卷号	34 期号:08 页码:91-92+97
关键词	全人教育理论教学设计 “思政”元素大学英语读写
英文摘要	本文基于全人教育理论分析了影响大学英语读写课中融入"思政"元素的因素,以《新视野大学英语:读写教程》第四册第三单元为例进行了相应的教学设计及融入路径探讨。希望本研究对以理工科为特色的高校大学英语读写课融入"思政"教学提供参考,从而实现语言与育人的有机融合。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/148075]
专题	外国语学院
作者单位	兰州理工大学外国语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	王龙. 课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(08):91-92+97.
APA	王龙.(2021).课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践.湖北开放职业学院学报,34(08),91-92+97.
MLA	王龙."课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践".湖北开放职业学院学报 34.08(2021):91-92+97.