“整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例

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	“整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例
	尚斌
刊名	中国大学教学
	2018-11-15
期号	2018年11期页码:57-60
关键词	“整体文本阅读法” 大学语文《礼记·大学》
ISSN号	ISSN：1005-0450
英文摘要	目前国内大学语文课程教材都选录了不少节选篇章。在节选篇章教学方面如何能够真正体现出大学语文课程的"大学"特性,需要教师在知识传授方面自觉引入"整体文本阅读法"。文章以《礼记·大学》(节选)篇章为例,论述"整体文本阅读法"在大学语文节选篇章中的重要价值,主要有准确解读原本语意、补充深化具体内容和彰显突出特色地位。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/1391]
专题	文学院
作者单位	兰州理工大学文学院
推荐引用方式 GB/T 7714	尚斌. “整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例[J]. 中国大学教学,2018(2018年11期):57-60.
APA	尚斌.(2018).“整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例.中国大学教学(2018年11期),57-60.
MLA	尚斌."“整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例".中国大学教学 .2018年11期(2018):57-60.