课程思政融入地貌野外实践教学的探究

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	课程思政融入地貌野外实践教学的探究
	朱丽 1; 翟仁健 1; 魏海平 1; 凌晴 2; 崔鹏雨 1
刊名	测绘通报
	2022-06-15
期号	S1 页码:24-28
关键词	课程思政地貌野外实践教学嵩山实习区
DOI	10.13474/j.cnki.11-2246.2022.0506
英文摘要	地貌学是兼具综合性、区域性、理论性、实践性的课程，地貌野外实践教学所在的嵩山实习区具备得天独厚的思想政治教育资源。本文根据嵩山实习区地貌野外实践教学概况，深入挖掘课程思政教育元素，开展将课程思政融入地貌野外实践教学的探索与研究，培养军校学生的科学素养与价值取向，为工科相关专业野外实践教学课程思政的建设提供借鉴与参考。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/158809]
专题	土木工程学院
作者单位	1.信息工程大学地理空间信息学院; 2.兰州理工大学土木工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	朱丽,翟仁健,魏海平,等. 课程思政融入地貌野外实践教学的探究[J]. 测绘通报,2022(S1):24-28.
APA	朱丽,翟仁健,魏海平,凌晴,&崔鹏雨.(2022).课程思政融入地貌野外实践教学的探究.测绘通报(S1),24-28.
MLA	朱丽,et al."课程思政融入地貌野外实践教学的探究".测绘通报 .S1(2022):24-28.