对分课堂教学模式在机械设计课程教学中的探索与实践

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	对分课堂教学模式在机械设计课程教学中的探索与实践
	贺瑗; 王富强
刊名	教育现代化
	2017-10-23
期号	2017年43期页码:51-52
关键词	对分课堂机械设计教学模式交互式学习
ISSN号	ISSN：2095-8420
DOI	10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.43.022
英文摘要	本文针对高校现今环境下机械设计课程教学的需求和学习目标,探讨在对分课堂教学模式下,将传统讲授式教学模式与讨论式教学模式相结合,使学生成为课堂的主体,更好的激发学生学习的积极性和主动性,通过高效的师生互动、生生互动,培养学生的批判性思维,增强教师教学的吸引力,达到良好的教学效果,提高机械设计课程课堂质量和满足学生自我学习的需求。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/3212]
专题	机电工程学院
作者单位	兰州理工大学机电工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	贺瑗,王富强. 对分课堂教学模式在机械设计课程教学中的探索与实践[J]. 教育现代化,2017(2017年43期):51-52.
APA	贺瑗,&王富强.(2017).对分课堂教学模式在机械设计课程教学中的探索与实践.教育现代化(2017年43期),51-52.
MLA	贺瑗,et al."对分课堂教学模式在机械设计课程教学中的探索与实践".教育现代化 .2017年43期(2017):51-52.