基于AHP-FCE法的高校图书馆交往空间评价体系构建

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	基于AHP-FCE法的高校图书馆交往空间评价体系构建
	王国荣; 余炜
刊名	甘肃科学学报
	2021-06-25
卷号	33 期号:03 页码:83-87
关键词	图书馆交往空间评价体系 AHP-FCE法
DOI	10.16468/j.cnki.issn1004-0366.2021.03.014
英文摘要	随着时代发展和教育理念变革,高校图书馆的设计理念也产生了较大转变。为了探索高校图书馆交往空间的影响因素,提升环境质量以及使用者评价,选取兰州理工大学西校区图书馆为研究对象,采用AHP-FCE法构建交往空间评价体系,并根据评价数据和结果提出适宜的交往空间改善对策与建议。研究结论表明,高校图书馆交往空间评价体系的运用能够有效地发现设计和使用中存在的问题,为更加系统、科学地设计与营造交往空间创建了一种新的思路与方法。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/149901]
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学设计艺术学院
推荐引用方式 GB/T 7714	王国荣,余炜. 基于AHP-FCE法的高校图书馆交往空间评价体系构建[J]. 甘肃科学学报,2021,33(03):83-87.
APA	王国荣,&余炜.(2021).基于AHP-FCE法的高校图书馆交往空间评价体系构建.甘肃科学学报,33(03),83-87.
MLA	王国荣,et al."基于AHP-FCE法的高校图书馆交往空间评价体系构建".甘肃科学学报 33.03(2021):83-87.