| 《新型冠状病毒疫情后中小学心理成长课》（教师版、学生版）出版 | |
| 罗钰加 | |
| 2020-03-21 | |
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| 出处 | 中国科学院心理研究所官网 |
| 英文摘要 | 新冠肺炎疫情发生后，中国科学院心理研究所积极响应党中央号召，关注受疫情影响的广大中小学生，聚焦居家学习后返校时段的典型性心理问题。由心理所研究员、中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员刘正奎主编，北京出版集团父母必读杂志社出版的《新型冠状病毒疫情后中小学生心理成长课》套书纸质版及电子版将于3月上市，帮助受疫情影响的中小学生尽快恢复正常的学校学习和生活。 本套图书强调疫情经历所引发的思考，有效地将危机事件转化为教育契机，是帮助学生应对和处理自己的应激反应、调整状态，提升心理弹性、培养积极的社会生活观念和态度的心理辅导课程。内容设计上具有针对性强、专业性强、实操性强、适龄性强、教育性强、内容基础强等特点。面向小学低年级、小学高年级、初中阶段三个年龄段的中小学生，每个年龄段均包含六部分内容：重建安全感、促进社会支持、表达经历、提升效能感、生命教育、构建希望。 该套心理辅导课程配套用书包括一本教师用书，一本学生用书。教师用书内容包括关于帮助儿童应对和处理应激反应的基本知识，供教师学习用；以及三个年龄段共18节课的教学课程，方便教师延展丰富课程内容。学生用书为学生在学习本课程时课堂内外均可使用的练习册。 |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 新闻 |
| 源URL | [http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/34291]  |
| 专题 | 管理支撑系统_新闻 |
| 作者单位 | 中国科学院心理研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗钰加. 《新型冠状病毒疫情后中小学心理成长课》（教师版、学生版）出版. 2020. |
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