从职业转型和智能升级的视角看人工智能对教育的影响

	从职业转型和智能升级的视角看人工智能对教育的影响
	李亦菲
刊名	教育家
	2020
期号	4
英文摘要	<正>一般认为,人工智能应用于教育的目标是促进自适应学习环境的开发和人工智能工具在教育中高效灵活及个性化的使用。作为我国智能社会建设的重要组成部分,智能教育的目标是利用智能技术加快推动人才培养模式和教学方法的改革,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系,实现人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。然而,在考察人工智能对教育的影响时,我们不能停留在手段和方法层面,而是要站在更加宏观的视角,思考人工智能的快速发展和广泛应用对教育的目标和内
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/33261]
专题	心理研究所_社会与工程心理学研究室
作者单位	1.北京师范大学科学传播与教育研究中心 2.中国科学院心理研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	李亦菲. 从职业转型和智能升级的视角看人工智能对教育的影响[J]. 教育家,2020(4).
APA	李亦菲.(2020).从职业转型和智能升级的视角看人工智能对教育的影响.教育家(4).
MLA	李亦菲."从职业转型和智能升级的视角看人工智能对教育的影响".教育家 .4(2020).