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MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用:素质–压力假说与不同易感性假说的检验
曹丛; 王美萍; 纪林芹; 魏星; 曹衍淼; 张文新
2016
卷号0期号:1页码:22-35
关键词rs6323多态性 母亲支持性教养 抑郁 不同易感性 素质–压力
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5784606
专题山东师范大学
作者单位山东师范大学心理学院,济南250014
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GB/T 7714
曹丛,王美萍,纪林芹,等. MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用:素质–压力假说与不同易感性假说的检验[J],2016,0(1):22-35.
APA 曹丛,王美萍,纪林芹,魏星,曹衍淼,&张文新.(2016).MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用:素质–压力假说与不同易感性假说的检验.,0(1),22-35.
MLA 曹丛,et al."MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用:素质–压力假说与不同易感性假说的检验".0.1(2016):22-35.
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