| 新工科背景下工程创新人才国际培养的探索与实践——基于“双跨”团队体验混合式学习模式的建构 | |
| 宋余庆[1]; 陈权[2]; 刘哲[3]; 朱轶[4]; 潘天红[5]; 刘会霞[6] | |
| 刊名 | 高校教育管理
 |
| 2018 | |
| 卷号 | 12期号:3页码:102-108 |
| 关键词 | 新工科 工程创新人才 混合式学习 “双跨”团队 |
| ISSN号 | 1673-8381 |
| DOI | http://dx.doi.org/10.13316/j.cnki.jhem.20180423.013 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 收录类别 | CSSCI |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5335236 |
| 专题 | 江苏大学 |
| 作者单位 | [1]江苏大学计算机科学与通信工程学院,江苏镇江,212013[2]江苏大学教师教育学院,江苏镇江,212013[3]江苏大学计算机科学与通信工程学院,江苏镇江,212013[4]江苏大学计算机科学与通信工程学院,江苏镇江,212013[5]江苏大学电气信息工程学院,江苏镇江,212013[6]江苏大学工程训练中心,江苏镇江,212013 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 宋余庆[1],陈权[2],刘哲[3],等. 新工科背景下工程创新人才国际培养的探索与实践——基于“双跨”团队体验混合式学习模式的建构[J]. 高校教育管理,2018,12(3):102-108. |
| APA | 宋余庆[1],陈权[2],刘哲[3],朱轶[4],潘天红[5],&刘会霞[6].(2018).新工科背景下工程创新人才国际培养的探索与实践——基于“双跨”团队体验混合式学习模式的建构.高校教育管理,12(3),102-108. |
| MLA | 宋余庆[1],et al."新工科背景下工程创新人才国际培养的探索与实践——基于“双跨”团队体验混合式学习模式的建构".高校教育管理 12.3(2018):102-108. |
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