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	基于HIM-PBL教育改革下的医学检验技术混合教学模式研究
	孙梓暄[1]; 许潇[2]; 赵媛媛[3]; 张徐[4]; 严永敏[5]; 周丽萍[6]; 邵世和[7]; 钱晖[8]; 龚爱华[9]
刊名	中国医学教育技术
	2019
期号	01页码:121-125
关键词	自主学习 混合式PBL 在线开放课程 医学检验技术
ISSN号	1004-5287
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5324517
专题	江苏大学
作者单位	[1]江苏大学医学院[2]江苏大学医学院[3]江苏大学医学院[4]江苏大学医学院[5]江苏大学医学院[6]江苏大学医学院[7]江苏大学医学院[8]江苏大学医学院[9]江苏大学医学院
推荐引用方式 GB/T 7714	孙梓暄[1],许潇[2],赵媛媛[3],等. 基于HIM-PBL教育改革下的医学检验技术混合教学模式研究[J]. 中国医学教育技术,2019(01):121-125.
APA	孙梓暄[1].,许潇[2].,赵媛媛[3].,张徐[4].,严永敏[5].,...&龚爱华[9].(2019).基于HIM-PBL教育改革下的医学检验技术混合教学模式研究.中国医学教育技术(01),121-125.
MLA	孙梓暄[1],et al."基于HIM-PBL教育改革下的医学检验技术混合教学模式研究".中国医学教育技术 .01(2019):121-125.

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