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	论应用统计学PDTR教学模式的必要性和可行性
	陈青山[1]; 罗旭[1]; 蒋静[1]; 颜士钧[1]; 汤月芳[1]; 马昕玥[1]; 何鑫鹏[1]; 韩璐[1]; 刘晓玲[2]; 周亚敏[3]
	2017
卷号	34期号:5页码:832
关键词	应用统计学 教学模式 统计数据库 选择统计方法 课程设置 教学方法 统计学教学 计算机技术
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4776272
专题	暨南大学
作者单位	1.[1]广州暨南大学医学院流行病学教研室,510632 2.[2]深圳市龙华区慢性病防治中心 3.[3]广州医科大学第二附属医院病案统计科 4.[4]湖南长沙市第一医院病案统计科
推荐引用方式 GB/T 7714	陈青山[1],罗旭[1],蒋静[1],等. 论应用统计学PDTR教学模式的必要性和可行性[J],2017,34(5):832.
APA	陈青山[1].,罗旭[1].,蒋静[1].,颜士钧[1].,汤月芳[1].,...&杨剑[4].(2017).论应用统计学PDTR教学模式的必要性和可行性.,34(5),832.
MLA	陈青山[1],et al."论应用统计学PDTR教学模式的必要性和可行性".34.5(2017):832.

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