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	“情感过滤假设”理论指导下的西部地区大学英语听力教学研究
	肖忠琼[1]; 陈岷婕[2]
	2016
卷号	0期号:16页码:73-74
关键词	情感过滤假设 听力教学 动机 自信心 焦虑
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4729331
专题	成都中医药大学
作者单位	1.[1]成都中医药大学外语学院 2.[2]绵阳师范学院外国语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	肖忠琼[1],陈岷婕[2]. “情感过滤假设”理论指导下的西部地区大学英语听力教学研究[J],2016,0(16):73-74.
APA	肖忠琼[1],&陈岷婕[2].(2016).“情感过滤假设”理论指导下的西部地区大学英语听力教学研究.,0(16),73-74.
MLA	肖忠琼[1],et al."“情感过滤假设”理论指导下的西部地区大学英语听力教学研究".0.16(2016):73-74.

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