以促进学习为驱动的医学统计学课程中评价量规的应用 | |
董英; 黄品贤; 宋花玲; 戎芬 | |
刊名 | 中国卫生统计
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2019 | |
卷号 | 36期号:1 |
关键词 | 医学统计学 评价量规 过程评价 信度 效度 |
ISSN号 | 1002-3674 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3630932 |
专题 | 上海中医药大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 董英,黄品贤,宋花玲,等. 以促进学习为驱动的医学统计学课程中评价量规的应用[J]. 中国卫生统计,2019,36(1). |
APA | 董英,黄品贤,宋花玲,&戎芬.(2019).以促进学习为驱动的医学统计学课程中评价量规的应用.中国卫生统计,36(1). |
MLA | 董英,et al."以促进学习为驱动的医学统计学课程中评价量规的应用".中国卫生统计 36.1(2019). |
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