| 学生本位的多元化学业评价体系构建及实践 | |
| 蔡红霞[1]; 王小静[2]; 刘丽兰[3] | |
| 刊名 | 大学教育
 |
| 2018 | |
| 页码 | 51-53 |
| 关键词 | 学生本位 多元化 学业评价 高等教育 |
| ISSN号 | 2095-3437 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2173159 |
| 专题 | 上海大学 |
| 作者单位 | [1]上海大学机电工程与自动化学院[2]上海大学机电工程与自动化学院[3]上海大学机电工程与自动化学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔡红霞[1],王小静[2],刘丽兰[3]. 学生本位的多元化学业评价体系构建及实践[J]. 大学教育,2018:51-53. |
| APA | 蔡红霞[1],王小静[2],&刘丽兰[3].(2018).学生本位的多元化学业评价体系构建及实践.大学教育,51-53. |
| MLA | 蔡红霞[1],et al."学生本位的多元化学业评价体系构建及实践".大学教育 (2018):51-53. |
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