| 教师课堂教学方式的文化意蕴 | |
| 李德显 | |
| 刊名 | 教育理论与实践(学科版(
 |
| 2007 | |
| 卷号 | 第9期页码:8-9 |
| 关键词 | 课堂教学方式 巴格 小学教材 竞争氛围 行为方式 教材观 综合性学习 教学内容 数学题 过程哲学 |
| ISSN号 | 1004-633X |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1991860 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学教育学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李德显. 教师课堂教学方式的文化意蕴[J]. 教育理论与实践(学科版(,2007,第9期:8-9. |
| APA | 李德显.(2007).教师课堂教学方式的文化意蕴.教育理论与实践(学科版(,第9期,8-9. |
| MLA | 李德显."教师课堂教学方式的文化意蕴".教育理论与实践(学科版( 第9期(2007):8-9. |
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