CORC  > 辽宁师范大学
数学教师课堂师生互动过程及影响因素研究——以农村小学为例
潘红
刊名黑龙江教育(理论与实践)
2017
卷号第C1期页码:111-112
关键词师生互动 农村小学 数学教师
ISSN号1002-4107
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1938478
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学
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GB/T 7714
潘红. 数学教师课堂师生互动过程及影响因素研究——以农村小学为例[J]. 黑龙江教育(理论与实践),2017,第C1期:111-112.
APA 潘红.(2017).数学教师课堂师生互动过程及影响因素研究——以农村小学为例.黑龙江教育(理论与实践),第C1期,111-112.
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