提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究

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	提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究
	王红昕
刊名	高等理科教育
	2005-12-30
期号	6 页码:136-140
关键词	语篇构建英语篇章模式写作教学实验研究
其他题名	On How to Improve Students' Ability to Compose Whole Paragraphs or Essays
中文摘要	人们愈来愈重视从篇章结构深层次着手,解决学生英语作文中存在的问题。文章论证了在传统英语写作教学模式基础上,强化英语篇章思维模式导入及英汉篇章思维模式转换训练的必要性。重点通过教学实验和问卷调查等实验手段,检验了上述方法在实际应用中的可行性及效果,同时指出了其中存在的局限性和不足。旨在探寻提高大学生英语写作水平的有效途径。
学科主题	教育学;语言学
收录类别	CSSCI
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/139685]
专题	外国语学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王红昕. 提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究[J]. 高等理科教育,2005(6):136-140.
APA	王红昕.(2005).提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究.高等理科教育(6),136-140.
MLA	王红昕."提高英语语篇构建能力的大学英语写作教学实验研究".高等理科教育 .6(2005):136-140.