| 题名 | 音乐与语言的共生机制研究——歌曲在对外汉语教学中的应用; A Study on the Symbiosis Mechanism of Music and Language——The Application of Songs in TCSL |
| 作者 | 臧胜楠 |
| 答辩日期 | 2014 ; 2014 |
| 导师 | 郑通涛 |
| 关键词 | 对外汉语 歌曲教学 认知机制 词汇习得 交际能力 教学模式 Teaching Chinese as a Second Language Song Teaching Cognitive Mechanism Vocabulary Acquisition Communicative Competence Model of Teaching |
| 英文摘要 | 音乐和语言共同构成了人类的有声交际系统，二者之间是相互影响、相互补充的共生关系，在语言习得中能形成完善的信息处理机制，音乐能够促进第二语言的习得。但是，在第二语言教学中，虽然人们普遍认同音乐、特别是歌曲这种形式的教学价值，认为歌曲对语音、词汇、语法、文化等方面的教学有积极影响，却无法解释歌曲促进汉语作为第二语言习得的内在原理。所以，从多个角度研究歌曲在第二语言习得中的认知机制，从而为将歌曲引入对外汉语教学提供相应的理论依据，并构建一个较完整的、行之有效的教学模式，是本研究的重点。 本研究遵循文献分析与实证分析、定性分析与定量分析、语言学科分析与其他学科分析相结合的原则：通过对音乐与语言关系的...; Music and language jointly constitute the audio communication system of human. Their symbiosis relationship of mutually influential and complementary to each other has formed into a thorough information processing mechanism in language acquisition. In the course of second language acquisition, people have universally acknowledged the teaching value of music, especially songs, believing that songs ...; 学位：文学博士; 院系专业：人文学院_汉语言文字学; 学号：10220110153920 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=47751 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/82664]  |
| 专题 | 人文学院－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 臧胜楠. 音乐与语言的共生机制研究——歌曲在对外汉语教学中的应用, A Study on the Symbiosis Mechanism of Music and Language——The Application of Songs in TCSL[D]. 2014, 2014. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论